|
|||||
|
|
| 初探转变学生的学习方式 | |
| 引用本文： | 丁仁慧.初探转变学生的学习方式[J].小学生,2013(11):31-31. |
| 作者姓名： | 丁仁慧 |
| 作者单位： | 江苏省海安县白甸镇瓦甸小学 |
| 摘 要： | 转变学生的学习方式,就是将单一的、他律的和被动的学习方式,转变为自主的、探索的和合作的学习方式,使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展,让学生成为学习的主人。对此,笔者有如下几个方面的初探:一、重视学生的自主探究在教学中创设恰到好处的教学情境,不但能激发学生自主探究的欲望,而且能培养学生自主探究的情趣。如教学"百分数的意义",为了引出这一数学概念,我设计了一个情境:中韩两国的足球 |
| 关 键 词： | 学生自主探究 学习方式 教学情境 乘法分配律 他律 中国足球队 进球数 解题思路 解题过程 中韩 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |