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| 面对新课程初中数学应该如何教 | |
| 作者单位： | ;1.卢龙县木井乡大李佃子中学 |
| 摘 要： | <正>1.更新观念,适应课改《标准》提出了三个明确观念,即:义务教育阶段数学课程应当实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。《标准》的数学教学理念是以学生的整体发展为本,数学教学的最主要目的不是向学生传递尽可能多的数学知识、方法,而是从数学的角度促进学生的整体发展——包括一般发展与个性发展。其内涵可以表现为:让学生愿意亲近数学,了解数学,运用数学;学会用数学的眼光认识自己所生活的环境与社会;学会"思考数学"和"数 |