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| 提高课堂评价有效性之浅见 | |
| 作者单位： | ;1.扬州市汶河小学西门街校区 |
| 摘 要： | <正>课堂评价是对小学生课堂学习过程的评价,目的是激发学生的学习动机而不仅仅是对学生的一种测评。课堂评价是教师的评价,是教师在课堂上的主要语言行为之一,是有效、成功的教学的一部分。好的评价可以激发学生发言的兴趣,展示课堂的艺术性。小小的一句评价其实在潜移默化地起着大大的作用。本文就如何提高小学语文课堂评价的有效性进行了阐述。一、以往课堂评价产生的误区在新课改的课堂上,老师们注重挖掘文本内涵,注重设计教学环节,有时却忽视课堂评价,导致小学语文课堂评价产生 |