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| 小学低年级数学课堂教学研究 | |
| 作者单位： | ;1.泉州市晋光小学 |
| 摘 要： | 小学低年级数学教师只有转变教学观念,变革教学行为,正确处理好知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的关系,才能体验数学的价值;只有注重学生的生活经验,与现实生活相联系,才能使学生体验学习数学的乐趣;只有教学资源以学生的生活实践为基础,使学生感受到数学就是生活,数学就在身边,才能使教育理念得以升华,让学生感受数学学习的快乐。 |
| 关 键 词： | 小学低年级数学教学 教学方法 教学理念 |
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