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| 基于知识图谱的中国海洋教育研究可视化分析 | |
| 引用本文： | 邵宏润裴兆斌.基于知识图谱的中国海洋教育研究可视化分析[J].宁波大学学报(教育科学版),2021,0(4):41-049. |
| 作者姓名： | 邵宏润裴兆斌 |
| 作者单位： | (大连海洋大学 海洋法律与人文学院,辽宁 大连 116023) |
| 摘 要： | 在海洋强国战略背景下，学界掀起了关于海洋教育的研究热潮，吸引了多位海洋和教育领域的学者产出大量成果，知识图谱可以直观地揭示出中国海洋教育研究的发展概况与理论前沿。运用文献计量方法和知识网络分析工具CiteSpace对2005-2019年CNKI数据库检索出的561篇海洋教育研究的文献进行分析，从核心作者、机构、发文期刊以及高被引文献等方面，揭示中国海洋教育的热点、现状及趋势。通过分析得出，中国海洋教育研究的历史趋势为波动上升式。经过不断的发展，已经形成了多名核心作者、核心研究机构以及核心发文期刊。通过对海洋教育研究的 |
| 关 键 词： | 析 得出我国海洋教育研究先后集中在海洋高等教育、海洋人才培养、海洋意识教育、海洋强国背景下海洋教育等几个研究主题。海洋意识教育和海洋强国战略下海洋教育是现阶段以及未来一段时间研究的热点与前沿。关键词:海洋教育 海洋强国 海洋意识 知识图谱 CiteSpace |
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