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小学英语教学中的文本再构策略探讨
作者单位:
;1.江苏省盐城市滨海县五汛镇第二中心小学
摘 要:
近年来,随着英语知识应用的日益普及和广泛,各个教育阶段对英语课程教学的重视程度也越来越高,在小学教育阶段也是如此,不少小学英语教师为提升教学质量,运用文本再构的教学策略,并取得初步成效。本文主要针对小学英语教学中的文本再构进行重点分析和探讨,同时提出一些有效的策略,帮助广大教师运用到教学实践中。
关 键 词:
小学英语教学
文本再构
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