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从学生收获感看英语模块教学法
作者单位:;1.三亚学院外国语学院
摘    要:为了提高学生对英语学习的兴趣,提高他们综合英语应用的能力,三亚学院大学英语教学部在14-15学年秋学期积极推动大学英语教学改革,采取模块式分割教学法。通过一学期的教学改革实践,基本达到预期效果。

关 键 词:模块教学  教学改革  英语综合能力  收获感
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