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| 高职院校公共基础课与专业课之间的相关分析——以广东工商职业学院为例 | |
| 引用本文： | 纪广月,张石峰.高职院校公共基础课与专业课之间的相关分析——以广东工商职业学院为例[J].江西电力职业技术学院学报,2014(2):56-58. |
| 作者姓名： | 纪广月 张石峰 |
| 作者单位： | 广东工商职业学院; |
| 基金项目： | 广东工商职业学院2012年度高等教育教学改革项目《高职院校公共基础课的教学改革与实践》(项目编号:KY201217) |
| 摘 要： | 指出轻视公共基础课的教学对培养高素质的应用型人才是不利的,并利用典型相关分析的方法,对高职院校财务管理专业的公共基础课和专业课进行了相关分析,得出了公共基础课对专业课的支撑作用,为高职院校的课程改革提供了一定的理论参考。 |
| 关 键 词： | 基础课 专业课 典型相关分析 |
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