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| 读·说·练·评——如何有效指导小学生作文教学 | |
| 引用本文： | 王万琴.读·说·练·评——如何有效指导小学生作文教学[J].甘肃教育,2009(1). |
| 作者姓名： | 王万琴 |
| 作者单位： | 景秦县新民小学,甘肃景泰730400 |
| 摘 要： | 作文教学是语文教学的重中之重，也是语文教师历来最为棘手的问题。作文是学生运用语言文字的体现，是学生表情达意不可或缺的必修课，学生只有切实掌握好了语言文字，才能正确叙述自己的所说所想。小学作文不仅是语文教学的工具，也是整个文化课的基础。那么如何才能有效指导小学生作文呢？我认为应从以下几个方面入手。 |
| 关 键 词： | 小学生 作文 指导 读法 说法 练法 评法 |
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