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| 曼哈顿最窄建筑贝德福德街75(1/2)号再设计工作坊 | |
| 引用本文： | 江加贝.曼哈顿最窄建筑贝德福德街75(1/2)号再设计工作坊[J].时代教育,2014(1). |
| 作者姓名： | 江加贝 |
| 作者单位： | 南京艺术学院工业设计学院; |
| 摘 要： | 近年来各大高校会在日常教学过程中穿插进行一些工作坊,在规定时安排某单一专业的学生来完成一个完整的项目。不同于这类工作坊,此次工作坊的目的是跨专业合作完成设计。相对于单一专业工作坊课题,跨专业的工作坊需要针对选择专业考虑合适选题,对整个过程有合理的规划,这对教师本身的综合能力与知识面有很高的要求。本文对跨专业的工作坊课题进行了研究探讨。 |
| 关 键 词： | 跨专业 工作坊 设计教育 |
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