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构建地图实习课校本课程的实践探究
引用本文:杜国慧.构建地图实习课校本课程的实践探究[J].广西教育,2014(37).
作者姓名:杜国慧
作者单位:南宁市三美学校;
摘    要:正在地理教学中,在完成了"地图三要素"(地图的方向、比例尺、图例与注记)的教学之后,笔者发现,学生在生活中仍然不会通过看地图找方向,未能达到学以致用的目的,其原因主要是缺乏实践操作。因此,教师必须建立易于学生操作的地图实习课校本课程,提高学生的实践能力。构建地图实习课校本课程,教师要遵循有

关 键 词:地理教学  地图实习课  校本课程
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