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| 我国教育心理学发展中存在的问题及其原因 | |
| 引用本文： | 冉苒,张长英.我国教育心理学发展中存在的问题及其原因[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2006,12(3). |
| 作者姓名： | 冉苒 张长英 |
| 作者单位： | 江苏技术师范学院,教育学院,江苏,常州,213001 |
| 摘 要： | 我国教育心理学发展中存在着内容庞杂、体系零乱,与邻近学科关系不明,学科性质意见分歧大等问题.造成这些问题的原因是教育心理学的学科对象不明确.严格确定教育心理学的学科对象具有重要意义.本文认为,教育心理学的学科对象是学校教育教学活动中师生相互作用时的心理现象及规律. |
| 关 键 词： | 教育心理学 学科对象 问题 原因 互动系统 |
Questions and Causes in the Development of Education Psychology in Our Country |
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| Authors: | RAN Ran ZHANG Chang-ying |
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