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| 小学生为什么听话——基于行为经济学的分析 | |
| 引用本文： | 冯骥.小学生为什么听话——基于行为经济学的分析[J].文教资料,2009(6):131-133. |
| 作者姓名： | 冯骥 |
| 作者单位： | 南京大学,商学院,江苏,南京,210093 |
| 摘 要： | 本文力图以行为经济学的视角,结合案例,从小学生自身的心理特点,小学生与家长、老师、其他学生之间的互动以及社会文化等方面分析小学生听话的原因.即对于权威的服从与崇拜,知识结构不完善以及受到恩威有别的激励机制和自身的依赖偏好及模仿偏好的影响.并从横纵两个方向浅析小学生的听话行为. |
| 关 键 词： | 小学生 听话 行为经济学 |
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