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| 利用反思性日志提高英语写作思维能力 | |
| 引用本文： | 孙元春.利用反思性日志提高英语写作思维能力[J].兰州教育学院学报,2012,28(5):67-69. |
| 作者姓名： | 孙元春 |
| 作者单位： | 哈尔滨工程大学外语系,黑龙江哈尔滨,150001 |
| 基金项目： | 中央高校基本科研业务费专项基金项目，哈尔滨工程大学2012年度自由探索项目的研究成果 |
| 摘 要： | 影响英语写作质量的因素包括学生的语言知识积累程度和英语写作思维能力,其中,英语写作思维起决定性作用。本研究通过分析学生作文中的元语篇特征和读者意识,得出反思性日志有利于提高学生英语写作思维能力和作文质量的观点。 |
| 关 键 词： | 反思性日志 英语写作 思维模式 |
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