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| 缓解中小学生厌学情绪的对策 | |
| 引用本文： | 郭娅.缓解中小学生厌学情绪的对策[J].教育评论,2000(1). |
| 作者姓名： | 郭娅 |
| 作者单位： | 湖北大学文化研究院 |
| 摘 要： | 随着知识经济时代的到来,对教育的重视已成为社会各界的共识。在大力发展教育的同时,我们也应该清醒地看到,在中小学中有相当一部分学生存在着程度不同的厌学情绪。中小学生厌学情绪产生的主要原因,在于以考试为核心、以升学为目的的“应试教育”在起支配作用。伴随着功利性教育目的所产生的家长和学校对学生期望值的不断提高,使学生课业和精神负担过重,导致学生被苦闷、焦虑、抑郁和不满的情绪所困扰,厌学乃至于情感反叛的事件时有发生。传统的以分数为核心的评价体系,只重目标评价,不重过程评价;只有选拔性功能,而无发展性功能;只重智力因… |
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