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| 以学生探究活动为中心设计教学过程 | |
| 引用本文： | 浦叙德,钱炳旭.以学生探究活动为中心设计教学过程[J].数学教学通讯,2003(3). |
| 作者姓名： | 浦叙德 钱炳旭 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市坊前中学 214111 |
| 摘 要： | 本次课程改革把学生的学习方式摆在突出的位置 ,强调学生是学习的主体 ,强调教学过程是师生互动的过程 ,倡导学生主动参与 ,乐于探究 ,勤于动手 .《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿 )的实施 ,为数学教师指明了培养学生创新意识和增强学生探究能力的方向 ,本人通过认真学习 ,深刻领会到 :不仅综合实践活动要努力培养学生的创新精神和实践能力 ,而且在自己的数学课堂教学中 ,要以学生探究活动为中心设计教学过程 ,只有这样 ,才能保质保量 ,甚至超额完成数学学科在改革中的任务 .重新审视过去的教学就能扬长避短 ,认真学习实施新标准方能… |
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