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| 问题教学法在数学教学中的实验研究 | |
| 引用本文： | 刘建文.问题教学法在数学教学中的实验研究[J].数学教学通讯,2003(5). |
| 作者姓名： | 刘建文 |
| 作者单位： | 山西省忻州市农业机械化学校 034000 |
| 摘 要： | 数学是由问题组成的 ,数学教学过程的实质是数学问题解决的认知过程 .实验研究表明 :问题教学法符合现代教育教学规律 ,符合中学生的认知心理特征 ,它有助于培养学生的主体意识、主动精神和创新能力 .1 问题的提出由于长期受应试教育的影响 ,学生的学习似乎只是为了“考试”.教师考虑最多的也是“教什么 ?怎样教 ?”的问题 ,很少顾及学生“学什么 ?怎样学 ?”的问题 ,忽视了学生的主观能动性 ,限制了学生学习的主动性和创造性的发挥 .多年来 ,笔者一直从事中专数学教学 ,教学方法基本上采用传统的讲解演练式 .如何在数学教学中激发学生的学… |
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