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| 新课导入的总体要求与具体方法 | |
| 引用本文： | 尹卫东.新课导入的总体要求与具体方法[J].小学语文教学,2015(2):48-49. |
| 作者姓名： | 尹卫东 |
| 作者单位： | 江苏丹阳市开发区马相伯学校 |
| 摘 要： | 课堂教学艺术是一个整体,而新课导入是整个课堂教学的一个十分重要的环节,它是课堂教学整体的有机组成部分,也是激发学生求知欲的关键。成功的导入是教学成功的重要催化剂,恰当精妙的导入能使教学收到意想不到的效果。俗话说:"良好的开端是成功的一半。"一堂课如果导入得当,就会为整节课的成功打下坚实的基础。下面就语文教学新课导入的设计谈一点儿个人的浅见。一、新课导入的总体要求著名特级教师于漪说过: |
| 关 键 词： | 新课导入 课堂教学 著名特级教师 教学效果 堂课 课堂导入 教师设置 于漪 最近发展区 导入方法 |
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