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| 剖析学生的“现实” | |
| 引用本文： | 张奠宙,赵小平.剖析学生的“现实”[J].数学教学,2009(12):F0004-F0004. |
| 作者姓名： | 张奠宙 赵小平 |
| 摘 要： | 晚近以来，数学教育改革的一项主要诉求是数学要结合学生的“日常生活现实”．国外有“现实数学（realmathematics）”一派，主张数学教学必须结合学生的生活现实．这固然有积极的一面，却往往“失之偏颇”．其实，学生的数学现实，至少有生活现实、科学现实、理性现实、虚拟现实等几类． |
| 关 键 词： | 学生 数学教育改革 数学教学 虚拟现实 生活 |
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