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| 分层教学:优化信息技术课堂的必由之路 | |
| 引用本文： | 周美谷.分层教学:优化信息技术课堂的必由之路[J].理科考试研究,2013(4):23-24. |
| 作者姓名： | 周美谷 |
| 作者单位： | 江苏省启东市吕四中学 |
| 摘 要： | 分层教学法就是对学生进行分层次、针对性的教育,按照学生不同的理解能力、知识水平、性格心理提出不同的教学要求,实行不同的教学进度,以促进每个学生在原有基础上得到充分发展而采取的课堂教学策略.为解决因材施教和班级授课制之间的矛盾,许多学校,根据学生的实际情况强调了班级分层教学, |
| 关 键 词： | 分层教学法 信息技术教学 学生分层 因材施教 班级授课制 知识水平 充分发展 课堂教学策略 教学要求 有效解决 |
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