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信息化对大学生学习内容和方式的影响评价模型
引用本文:周凤麟,邱望仁,柳炳祥.信息化对大学生学习内容和方式的影响评价模型[J].中国科技信息,2011(8):294-295,290.
作者姓名:周凤麟  邱望仁  柳炳祥
作者单位:景德镇陶瓷学院信息工程学院,江西,景德镇,333403
摘    要:本文通过对大学生利用信息技术所采有的学习方式和学习的内容进行了深入分析,通过统计分析调查得来的数据,用层次分析的方法得出了这两方面的评价因子及它们在信息化对大学生学习内容和方法影响的权重,这些结果有助于教学工作者更好地认识信息化对大学生的影响,对提高大学生的素质教育有一定的借鉴意义。

关 键 词:层次分析法  学习内容  学习方式

A Model for Assessment of Content and Method Impact by Information Technology on College Students
Zhou Fenglin,Qui Wangren,Liu Bingxiang.A Model for Assessment of Content and Method Impact by Information Technology on College Students[J].CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION,2011(8):294-295,290.
Authors:Zhou Fenglin  Qui Wangren  Liu Bingxiang
Institution:Zhou Fenglin Qiu Wangren Liu Bingxiang School of Computer Engineering.,Jingdezhen Ceramic Institute.,Jingdezheng 333403,China
Abstract:This paper has analyzed what and how the college students study to adapt for the information technology,and has proposed a mathematical model which is established based on AHP and is aim to assess the impact college students by the information technology.All of the factors' weights show good answer to the analysis and will provide a new approach for evaluation,and helpful for the work of improving the quality of the college students.
Keywords:AHP  Studying Content  Studying Methods  
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