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现代高职“四位一体”湖州模式构想
引用本文:丁继安.现代高职“四位一体”湖州模式构想[J].湖州职业技术学院学报,2011,9(1):87+90-87,90.
作者姓名:丁继安
作者单位:湖州职业技术学院,浙江,湖州,313000
摘    要:一、"四位一体"的办学新格局 学校以国家"十二五"经济结构战略性调整和区域协调发展战略为指导,以满足人民群众对高等职业教育的需求为使命,立足区域全局谋划学校定位,面向经济转型发展方向而"转",随着新农村建设战略而“走”,适应终身学习的要求而“变”,瞄准民众创业的关键而“动”,立足区域主干产业服务社会多方领域,政府主导、多方合作,打造高职学院为主体,高职学院、开放大学、农民学院、社区学院“四位一体?办学格局,推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题,努力使学校成为“多方位促进区域发展的动力源,持续推动区域高等教育和职教体系改革的中坚,面向人人、面向社会办高职的典范”,形成中国特色的地方性高职办学新模式。

关 键 词:“四位一体”  高职学院  经济结构战略性调整  湖州  区域协调发展  高等职业教育  “三农”问题  新农村建设
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