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| 生物学教学应成为当地经济建设的参谋 | |
| 引用本文： | 王洪志,刘秀香.生物学教学应成为当地经济建设的参谋[J].生物学教学,1996(5). |
| 作者姓名： | 王洪志 刘秀香 |
| 作者单位： | 山东省荣成县第十三中学!264304 |
| 摘 要： | 我校是一所农村普通中学,高考取消生物以后,我们本着“打好基础、有所创新、学以致用、提高能力”的原则,走出一条新路子。 一、教学内容的增加 我们胶东的大苹果驰名中外,随着经济的发展,瓜果、花卉、食用菌、大棚菜等高产优质高效农业得到长足的发展。为适应本地经济发展的需要,我们适当增加了一些与经济发展有关的内容:如在《水分代谢》之后,增加了《合理灌溉的生理基础》;在《矿质代谢》之后,增加了《合理施肥的生理基础》;在《光合作用》之后,增加了《影响光合作用的因素》、《提高光能利用率的途径》、《植物成花生理》;在《呼吸作用》之后,增加了《呼吸作用与农业生产》;在《植物生命活动调节》之后,增加了《果树、花卉的整形修剪》、《果树、花卉的嫁接》;在《DNA是主要的遗传物质》之后,增加了《食用菌技术》等等内容, |
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