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构建建模意识 培养创新能力
引用本文:和惠芬.构建建模意识 培养创新能力[J].教育实践与研究,2004(6):34-35.
作者姓名:和惠芬
作者单位:保定市第二十二中学,河北,保定,071000
摘    要:提高数学教学质量,不仅是提高学生的数学成绩,更为重要的是促使学生掌握有关的数学技能。在中学数学教学中,培养学生的数学建模意识有助于培养学生的创新思维。

关 键 词:数学建模意识  创新能力  数学教学  教学质量  中学  创新思维
文章编号:1009-010X(2004)06-0034-02
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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