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关注教师的心理健康
引用本文:施建林.关注教师的心理健康[J].湖南教育,2003(7):13-14.
作者姓名:施建林
作者单位:沅江市教师进修学校
摘    要:现状:教师心理状况令人担忧 2000年4月初,国家中小学心理健康教育课题组对外公布了一份不容乐观的调查结果。SCL—90心理健康量表对辽宁省14个地市,168所城乡中小学的2292名教师的抽样检测结果,表明有51.23%的教师存在心理问题。其中32.18%的教师属于“轻度心理障碍”,16.56%的教师属于“中度心理障碍”,2.49%的教师已

关 键 词:心理压力  教育评价  工作负荷  对策  心理健康  教师
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