|
|||||
|
|
| 培养体育后备人才试点中学制订运动训练计划分析 | |
| 引用本文： | 丁俊生,左琳.培养体育后备人才试点中学制订运动训练计划分析[J].中国学校体育,2001(1):35-36. |
| 作者姓名： | 丁俊生 左琳 |
| 作者单位： | 安徽师范大学体育学院 |
| 摘 要： | 运动训练计划是对未来训练过程预先做出的理论设计，统一参加训练活动者的认识和行动。制订运动训练计划使训练内容进一步具体化，为有效地控制运动训练过程奠定必要的基础。试点中学运动员既要文化学习，又要运动训练，为充分利用有限的训练时间，取得理想的训练效果，必须认真制订科学的切实可行的训练计划。因此，对试点中学制订运动训练计划科学化程度的分析有重点的意义。 从 72所试点中学调查情况看，有 71所试点中学有训练计划，占总数的 98.6％，仅有 1所试点中学没有训练计划，占 1.4％。根据时间跨度的大小，可将运动训练计划… |
| 关 键 词： | 运动训练 中学 学制 体育后备人才 训练时间 训练计划 训练效果 试点 分析 培养 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |