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| 让创新之花在小学语文课堂教学中绽放 | |
| 引用本文： | 李菊红.让创新之花在小学语文课堂教学中绽放[J].小学生,2013(8):20-20. |
| 作者姓名： | 李菊红 |
| 作者单位： | 江苏省滨海县永宁路实验学校 |
| 摘 要： | 小学语文教学是一项复杂的知识传授、心灵互动、思维训练的教学过程,小学生思维活跃,不囿于常理,条条框框少,教师应注重创新教育,发展学生创新思维,提高学生的语文素养,培养学生的创新意识和创新能力。下面笔者结合本人多年小学语文教学实践,谈谈如何培养学生的创造性思维。一、创新之花为何在小学语文课堂教学中枯萎小学语文新课程标准指出,现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的 |
| 关 键 词： | 小学语文课堂 语文新课程标准 语文教学实践 思维训练 创造性思维 人文素养 创造思维 合作意识 积累知识 语文实践 |
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