|
|||||
|
|
| 例谈物质密度的测量 | |
| 引用本文： | 孟富林.例谈物质密度的测量[J].理科考试研究,2014(9):61-61. |
| 作者姓名： | 孟富林 |
| 作者单位： | 江苏省句容市后白中学,212400 |
| 摘 要： | 物质密度的测定是中考的一个重点.它既能考查学生的思维层次和创新意识,又能考查学生处理生活中实际问题的能力及综合应用知识的能力.在这个考点上,近年来各地区试题改革力度大,试题的形式变化多,主要出现了如下四类新型题型：一是密度测量的实验设计型试题;二是与密度有关的联系学生实际的试题;三是把密度的测量与压强、浮力等知识相结合的综合性试题;四是密度测量方法的开放性试题. |
| 关 键 词： | 物质密度 密度测量 实验设计型试题 学生实际 综合性试题 开放性试题 创新意识 思维层次 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |