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| 探讨初中数学“二次函数”的教学实践 | |
| 引用本文： | 朱佳英.探讨初中数学“二次函数”的教学实践[J].理科考试研究,2014(10):2-2. |
| 作者姓名： | 朱佳英 |
| 作者单位： | 江苏省启东市惠萍初级中学,226255 |
| 摘 要： | 一、前言随着我国教育的不断改革和创新，在教育上对学生的创新能力和实践能力的培养越来越重视．在初中数学的教学中，通过灵活的运用教学方法，结合教材的实际案例，在教学课堂中进行分析和探究，培养学生的数学的理解能力，对数学的创造性思维能力．但在实际的教学中，对于二次函数的学习成为了数学教学的重点，同时也是学生初中数学学习的重点， |
| 关 键 词： | 初中数学 教学实践 二次函数 创造性思维能力 能力的培养 创新能力 数学学习 教学方法 |
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