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| “生态系统能量流动的过程”教学研究 | |
| 作者单位： | ;1.大连教育学院高中教师教育中心;2.大连市第二中学 |
| 摘 要： | 从认知结构、过程和功能三个维度对"生态系统能量流动的过程"进行系统教学研究,并据此设计与实施教学,使得学习起点设置、内容及活动序列与认知过程更加合理,知识的认知价值得以运用与体现,教学时空得到优化配置。 |
| 关 键 词： | 能量流动 认知结构 认知过程 认知功能 教学研究 |
On Teaching of “The Process of Energy Flow in Ecosystem” |
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