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| 地方应用型高校新商科改革与课程思政协同育人模式的构建——基于台州学院商学院的改革实践 | |
| 引用本文： | 耿慧敏,景刚.地方应用型高校新商科改革与课程思政协同育人模式的构建——基于台州学院商学院的改革实践[J].台州学院学报,2024(1):60-66. |
| 作者姓名： | 耿慧敏 景刚 |
| 作者单位： | 台州学院商学院 |
| 基金项目： | 浙江省教育科学规划项目（2022SCG177）； |
| 摘 要： | 数字经济的快速发展，带来了商业模式的改变和知识的更新迭代，同时对商科人才的培养在知识、能力和素养等方面提出了新要求。近年来，在教育部“四新”建设的引领下，各高校商学院积极向新商科转型，但在改革实践中面临着变革性的挑战。台州学院商学院以为地方经济发展培养应用创新型经管人才为目标，在进行新商科教育教学改革过程中与课程思政建设同向而行，构建“三融三全五个一”的协同育人模式，从人才培养目标、人才培养方案、课程体系创新、打造地方特色课、智慧教学课堂、构建协同育人生态等方面作出了有益尝试，努力为地方应用型商学院的转型建设提供借鉴和参考。 |
| 关 键 词： | 地方应用型高校 新商科 课程思政 协同育人 |