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| 在项目化学习中初探“红楼一梦”—《红楼梦》整本书阅读导读课教学实录 | |
| 引用本文： | 孙元菁.在项目化学习中初探“红楼一梦”—《红楼梦》整本书阅读导读课教学实录[J].中国教师,2024(3):48-52. |
| 作者姓名： | 孙元菁 |
| 作者单位： | 浙江省嘉善高级中学 |
| 摘 要： | <正>师：中国艺术研究院红楼梦研究所在人民文学出版社出版的《红楼梦》前言中称，曹雪芹是中国文学史上最伟大，也是最复杂的作家，《红楼梦》也是中国文学史上最伟大而又最复杂的作品1]。今天我们就一起走进这部伟大而复杂的作品，管中窥豹，一览风采。今天这节课，我们将经历“人物猜一猜”“目录读一读”“判词赏一赏”“读法探一探”四个环节，我们也将从对人物、目录、判词、读法四个方面的探究走进这部作品。下面，立刻进入第一个环节“人物猜一猜”。 |