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| 提高政治课堂教学交往实效性的策略 | |
| 引用本文： | 陈秀锦.提高政治课堂教学交往实效性的策略[J].考试周刊,2010(12):168-169. |
| 作者姓名： | 陈秀锦 |
| 作者单位： | 福建省安溪第八中学,福建,安溪,362402 |
| 摘 要： | 教师应更新教育观念，提升教育理念，努力加入课堂教学改革中．研究疏通、创造课堂教学交往的种种途径，使课堂教学交往发挥出最大的效能．本文从以过程为主线．提高课堂教学交往实效：创设情景，还课堂给学生，使课堂交往形式多样化：将研究性学习引入政治课堂．充分发挥多向交往的功效：注重网络教学与课堂教学的整合克服课堂教学的垄断性和独裁性四个方面阐述提高政治课堂教学交往实效性的策略。 |
| 关 键 词： | 政治课堂教学 交往实效性 提高策略 |
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