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| 孩子们的“秋收袋” | |
| 引用本文： | 张燕.孩子们的“秋收袋”[J].幼儿教育,1992(10). |
| 作者姓名： | 张燕 |
| 摘 要： | 又一个金色的秋天来到了。怎样让幼儿能循序渐进地积累有关秋天的知识,较好地掌握秋天的特征呢?我们给每个幼儿设计了一个“秋收袋”,孩子们从这“秋收袋”中,还真收获不少呢!我们的具体做法是: 首先请每个幼儿动手做一个类似信封的纸袋子,并给袋子取名,最后定名“秋收袋”。第二、设计“秋收袋”封面。要求幼儿画出秋天的某一特征,并写出自己的名字或做上标记。第三、为“秋收袋”搜集材料。每次幼儿活动后 |
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