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| 小学语文教学中如何培养学生创造性思维 | |
| 引用本文： | 郝霞.小学语文教学中如何培养学生创造性思维[J].青少年日记,2014(11). |
| 作者姓名： | 郝霞 |
| 作者单位： | 内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗札萨克镇新街小学; |
| 摘 要： | 正创造性思维就是指人在创造过程中的思维,通过创造思维,产生新的、前所未有的思维成果。因此说,培养学生的创新素质关键在于培养学生的创造性思维。笔者在此对小学语文教学中培养学生的创造性思维作了一些探索。一、鼓励质疑,培养思维的独立性独立性是创造思维的一个重要特征,它要求在解决问题时,与众人、前人不同;独具卓识,有新的见解、新的发现,从而具有一定意义的首创性、科学性。而这种独立性的特点往往体现在思维中的怀疑因子:(1)激发兴趣,养成质疑习 |
| 关 键 词： | 创造性思维 学语文 创造思维 思维成果 首创性 教材特点 小学语文课堂 篇章结构 语言因素 看图作文 |
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