| 追寻生命的意义——大学生自我生命意义的多元价值取向分析 |
| |
| 引用本文： | 贾林祥,郭利.追寻生命的意义——大学生自我生命意义的多元价值取向分析[J].徐州师范大学学报(哲学社会科学版),2013,39(1):145-149. |
| |
| 作者姓名： | 贾林祥 郭利 |
| |
| 作者单位： | 江苏师范大学教育科学学院,江苏徐州,221116 |
| |
| 基金项目： | 教育部人文社科2011年度一般项目“当代青少年生命意义感研究”(项目编号:11YJA190007)阶段性成果;江苏省第四期“333高层次人才培养工程”项目阶段性成果 |
| |
| 摘 要： | 生命意义和自我生命意义含义相似但侧重点有所不同,二者具有共性与个性的关系.生命意义既是一种生活的过程和积极的生存状态,也是人主动追求的结果,其主动性和相对性主要体现在自我生命意义中.个体只有在正确的理论导向下,发挥其主观能动性,才能寻找到自我的生命意义.生命意义之于大学生有着非常重要的意义,具体表现在:可以为大学生提供应对社会压力的心理能量,可以使大学生明确其人生价值,也有助于大学生精神的健康发展.面对目前大学生普遍存在的生活无意义感问题,应以马克思主义的人生价值观、Frankl意义治疗理论的三个价值群以及积极心理学的乐观主义价值观为指导,积极启发大学生去主动追寻自我的生命意义.
|
| 关 键 词： | 大学生 自我生命意义 多元价值取向 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
