| “人存在的境界“及其教育意念的重构 |
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| 引用本文： | 刘燕楠.“人存在的境界“及其教育意念的重构[J].现代教育论丛,2007(9):3-5,13. |
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| 作者姓名： | 刘燕楠 |
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| 作者单位： | 河南大学教育科学学院 |
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| 摘 要： | 人的境界是人生命本体生存和生活的状态,它是评价人存在价值的根本指标。当今要逐渐树立以"万物共荣共生"的生命理想为人生的最高意念,在此意念上建构起来的教育形态便是教育的一种全新的境界。它突破了道德的束缚,上升到审美的高度,并以此为指标,在最自然的状态下实现着平静、和谐、博爱的教育本真。
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| 关 键 词： | 境界 主客二元 教育理念 教育本真 |
"The realm of persons' existing"and the rebuilding of education idea |
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| Liu Yannan."The realm of persons' existing"and the rebuilding of education idea[J].The Modern Education Journal,2007(9):3-5,13. |
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| Authors: | Liu Yannan |
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| Abstract: | People's realm is the state of a person's living and survival.It's the fundamental norm that values the existence of a person.Nowadays we are setting up a life ideal of"everything living and flourishing together"as the supreme consciousness of life.The education form which builds on this consciousness is a new realm of morality and shows a new kind of living attitude,once more,and it indicates the essence of education of peace,harmony and philanthropy at the most natural state. |
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| Keywords: | realm division between subject and object education idea ducation virtue |
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