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组织幼儿玩彩色木珠
引用本文:
匡莉 ,沈长华.组织幼儿玩彩色木珠[J].早期教育,1987(3).
作者姓名:
匡莉
沈长华
摘 要:
为了充分发挥我国民间玩具的潜能,我们选择了彩色木珠进行教育效益的探索。我们是在3—4岁的孩子中组织这种活动的。活动共分五个阶段。第一阶段:按颜色穿珠我们设计了三个游戏主题。(一) 给教室制做彩色木珠门帘老师先穿一串木珠给幼儿欣赏。再让每个幼儿穿木珠两分钟,然后进行游戏。老师以
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