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| 读中学 学中悟 悟中思——《这儿真好》教学片断及评析 | |
| 引用本文： | 孙艳 ,胡明艳.读中学 学中悟 悟中思——《这儿真好》教学片断及评析[J].小学教学设计,2004(Z2). |
| 作者姓名： | 孙艳 胡明艳 |
| 摘 要： | 片断一师:请同学们和老师一起写课题:这儿真好(学词语略)师:你要想知道“这儿”有多好,有什么办法?生:打开书读一读,从课文中可以找到答案。师:读书是个好办法,可以使人聪明,让人明白很多事情,那就打开书读吧。(学生自由读课文)犤评:从课题入手,引入话题。师生间的轻松对话,很自然地把学生带入情境,带进文本。教师为学生搭建了与文本对话的平台,激发了学生读书的愿望,使学生愉快地进入了学习状态。犦师:同学们书读得真认真,谁说这儿真好?生:小鸡、小鹿、小象、小猴,它们说这儿真好。师:这么多小动物都说这儿真好,为什么?生l:这儿很漂亮,生2:… |
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