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数学测评中的科学分层
作者单位:
;1.江苏省南通市海安县李堡中学
摘 要:
<正>分层教学法是在高中数学教学活动中常常使用的一种教学方法.教师采用这种方法可以兼顾到学习情况各不相同的学生,让学生在学习中都能得到发展.但是根据笔者目前所接触到的情况来看,教师们只是对课堂上教学活动进行了分层,并没有能对完整的教学过程进行分层,这就导致对学生学习的促进作用没有实现最大化,也就是并没有彻底改善传统教学的遗留问题.数学测评分层通常是在分层教学中的末尾环节,所以也是
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