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浅谈五年制高师基础年级语文教学有效预习方法
引用本文:
许艳.浅谈五年制高师基础年级语文教学有效预习方法[J].长春教育学院学报,2014(20).
作者姓名:
许艳
作者单位:
阜宁高等师范学校 江苏盐城224000
摘 要:
预习是语文教学活动的一个重要组成部分,有利于培养和提高学生的自学能力,有利于优化听课效率及探究活动。本文阐述了从预习安排、检查方式等角度进行的尝试。
关 键 词:
预习方法
自学
效率
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