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| 新课程需要充满生命活力的课堂 | |
| 引用本文： | 高洪琴.新课程需要充满生命活力的课堂[J].小学教学参考,2006(36). |
| 作者姓名： | 高洪琴 |
| 作者单位： | 江苏常州市武进区东安中心小学 213155 |
| 摘 要： | 课程改革的核心环节是课程的实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。我们作为课程改革中的广大一线教师,工作的主阵地就在课堂上,工作的重点就是实施新课标,用好新教材,工作的核心是转变自己的教学行为和学生的学习方式。当我们用新课程的理念重新审视传统的课堂教学,不难发现:我们因单纯强调知识、技能而忽视了学生作为生命个体本身的情感需求;因过于强调学习结果而忽视了教育过程的真实价值;因片面追求机械统一的教学目标而忽视了学生丰富的个体差异……而新课程正指引我们创造充满生命活力的课堂,倡导我们的课堂回归生活,属于生活。它要… |
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