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以学生为主体,重视学习过程

引用本文：	罗智勇.以学生为主体,重视学习过程[J].黄石理工学院学报(人文社科版),1999(2).

作者姓名：	罗智勇

摘要：	随着教学改革的深入,我们体会到:只有重视以学生为主体的学习过程,才能提高教学的效益。一、培养学生主动参与学习过程的兴趣。兴趣是学生主动参与学习活动的动力。要提高课堂教学效益,使学生主动参与学习过程,首先应培养和激发学生主动参与学习活动的兴趣。
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