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统计教学中启发式方法的具体应用
引用本文:胡丽荣,吴树华.统计教学中启发式方法的具体应用[J].职业技术,2006(16):53-53.
作者姓名:胡丽荣  吴树华
作者单位:黑龙江农垦机械化学校,黑龙江农垦机械化学校
摘    要:研究现代启发式教学,不断充实和发展其内容,逐步求得思想性、科学性和艺术性俱佳的体系,这是教学追求的目标。启发式教学是教师在教育工作中依据学习过程和客观规律,最大限度地调动学生的思维和学习的积极性的教学方式,教师引导学生主动的学习,融会贯通的掌握知识,提高发现问题

关 键 词:统计教学  启发式教学  教学方法  学习过程  引导学生  教学内容
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