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| 大同中学学校课程实施情况中期调查报告 | |
| 引用本文： | 郭金华.大同中学学校课程实施情况中期调查报告[J].现代教学,2011(7):28-29. |
| 作者姓名： | 郭金华 |
| 作者单位： | 上海市大同中学 |
| 摘 要： | 为不断提升学校课程对学生发展的适应性，满足学校课程对学生学习基础差异的适应性以及对学生发展需求的差异性，我校重视通过各种途径采集来自学生的信息，并及时对这些信息进行综合分析，进一步改进我校的课程计划和课程内容。 |
| 关 键 词： | 学校课程 课程实施 大同中学 学生发展 调查 中期 发展需求 学习基础 |
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