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| 在研究与实践中引领教师共成长 | |
| 引用本文： | 严明.在研究与实践中引领教师共成长[J].现代教学,2011(4):30-31. |
| 作者姓名： | 严明 |
| 作者单位： | 上海市黄浦区教师进修学院 |
| 摘 要： | 教研员作为教学研究的组织者、促进者、参与者，教师专业化发展的引领者，实现自身专业发展是教育发展新形势的需要，更是实现教研员自身成长与发展的需要。 |
| 关 键 词： | 教师专业化发展 成长 实践 教学研究 教育发展 专业发展 教研员 组织者 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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