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| 柔性工作风格对教师课程实施能力的影响 | |
| 引用本文： | 王想龙.柔性工作风格对教师课程实施能力的影响[J].现代教学,2011(7):146-147. |
| 作者姓名： | 王想龙 |
| 作者单位： | 上海市崇明县民本中学 |
| 摘 要： | 提高课程领导力的关键是加强课程领导与校本创新，它的关注点是教师在课程中的行为，而教师的工作风格往往又会对课程领导力产生一定的影响。因此，关注和研究教师的某种工作风格对课程实施能力的影响就具有了一定的现实意义。 |
| 关 键 词： | 课程实施 教师 风格 能力 课程领导力 |
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