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| 立足本土确立探究型课程的主题 | |
| 引用本文： | 谭东华.立足本土确立探究型课程的主题[J].现代教学,2011(7):128-128. |
| 作者姓名： | 谭东华 |
| 作者单位： | 上海市奉贤区教师进修学院附属实验学校 |
| 摘 要： | 探究型课程资源大量存在于我们生活的自然环境、物理环境和社会环境之中。生活中大量的事与物都可能隐藏着课程资源，这些内容可能是综合性的，也可能是主题性的。教师可以根据自己的特长和不同年级学生的特点，规划不同的内容，利用这些资源有选择地确立一定的主题，为探究实践活动建构知识平台。 |
| 关 键 词： | 探究型课程 课程资源 自然环境 社会环境 物理环境 知识平台 实践活动 主题性 |
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