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对数学课堂教学评价的若干思考
引用本文:潘小明.对数学课堂教学评价的若干思考[J].当代教育科学,2004(21):49-50.
作者姓名:潘小明
作者单位:江苏泰州师范高等专科学校
摘    要:较之于传统的课堂教学评价,现代课堂教学评价对课堂教学的关注点正不断发生变化。如美国W.James Popham教授就把课堂教学评价的概念明确界定为:课堂教学评价是指任课教师在教学过程中,为促进学生学习和改善教师教学而实施的,对学生学习过程与结果的评价。也正是从这一意义上看,笔者认为现代数学课堂教学评价与日常概念中的数学课堂教学质

关 键 词:教学评价  课堂教学  课程改革  教学目标  教学内容  情感体验  中小学  数学教学
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