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| 钟情常态课 | |
| 引用本文： | 王强国.钟情常态课[J].教育科学论坛,2012(10):24-24. |
| 作者姓名： | 王强国 |
| 作者单位： | 宝应县实验小学 |
| 摘 要： | 工作以来，听过许多课，有专家、名师的示范课，普通教师的研究课，更有同事们的常态课。相比之下，笔者更钟情常态课。一是因为常态课的教学效率提高了，整个学科的教学质量自然不会差：二是因为在常态课中，师生往往能展现给我们教学真实的一面，有利于我们发现问题，解决问题。 |
| 关 键 词： | 常态课 教学效率 普通教师 教学质量 解决问题 示范课 研究课 名师 |
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